Ein Diktat

Fach: Deutsch als Zweitsprache

Maras erster Schultag = …. „Schulter“

iree elter fareer und
ihre große fater

Schultüte=Schal tut, bekmn…

Im Mäppchen war viel drin (fa vil den, war Felldren) : Bunschtivte, puntstifte, Buntischfen…, aus seadin, aus er dem, aus ser dem, (außerdem) Ragigume…
In der Tüte: 10 bekisch, bekschen, kaumagume, kaugume, gaumi (10 Päckchen Kaugummi) sein pekschen KalguMi , Apefelsenin, bekmn = bekommen

Mindestens eine Woche lang den Text zu Hause gehabt, sollten lesen und ins Heft schreiben und lernen, wie man schreibt. Nach ca. einem Jahr in der Schule.
Klassen: 5, 6, 8.
Man kann nicht behaupten, dass diese SuS schreiben können? Das ist Grundwortschatz, Grundschule.

BILDBESCHREIBUNG

nach Vorlage, die man auswendig lernen konnte.

  1. die Mutter trinke ein Kaffee T-Shirt baul.
  2. die Schwiester Klein der  Roller Fraada.
  3. Die Bruder ist mit freund.

Es ist teilweise sogar eine gute Leistung (bei Analphabeten, bis vor 6 Monaten), es schreiben aber ähnlich Kinder, die keine Analphabeten waren, sind. Sie lernen DaZ an Realschulen plus. Und der DaZ Unterricht könnte besser organisiert werden.

Kleinere Gruppen, nach Alter aufgeteilt, nach Kenntnisssen aufgeteilt.

In den ersten 6 Monaten mehr DaZ mit Mathe und Sport. Nach 6 – 10 Monaten weniger DaZ, auch je nach Deutschkenntisen. Manche Kinder lernen im Klassenraum schneller.

Ich würde sagen, die jetzige Kombination mit DaZ, plus normaler Unterricht, plus außerhalb der Schule (Familienbildungsstätte) ist zu viel Chaos.